Публикации по теме «Программа дополнительного образования» (161-180)

Изучение программы предполагается на основе интеграции знаний из курса биологии, расширяет и углубляет знания учащихся о лесе, как особой экосистеме, способной оказывать жизненно важное влияние на человека, а также о среде обитания многих растений и животных; развитие природоохранной деятельности учащихся, совершенствование их трудового обучения, воспитания и профессиональной ориентации. При разработке программы учитывались также психолого-педагогические закономерности усвоения знаний, их доступность для учащихся. Теоретические занятия подкрепляются практическими работами.

В ходе освоения программы «Фантазия» дети приобщаются к искусству, приобретают навыки изобразительного творчества. Программа «Фантазия» состоит из 10 блоков, а они в свою очередь включают в себя следующие разделы: - Цветоведение - Знакомство с жанрами живописи - Рисунок - Рисование с натуры - Рисование на тему - Лепка - Аппликация - Конструирование из бумаги - Создание коллажей - Организация и посещение выставок.

Ребёнку, поступающему в первый класс необходим известный запас сведений об окружающем мире – о предметах и их свойствах, о явлениях живой и неживой природы, о людях, их труде, о моральных нормах поведения человека в обществе. К 6 – 7 годам дошкольник уже имеет определённый багаж знаний. В основном это представления и первоначальные понятия о предметах и явлениях окружающей жизни. Но важен не столько объём знаний, сколько их качество – степень правильности, чёткости и обобщенности, сложившихся в дошкольном возрасте представлений. Этому учит программа "Увлекательный мир вокруг нас".

Дополнительная образовательная программа "Страна творчества"

Программа "Спортивный туризм" даст обучающимся возможность познакомиться не только со спортивной стороной туристкой деятельности, но и освоить особенности пешеходного туризма, позволит привить любовь к путешествиям, к родному краю, к познанию природных явлений, научит правилам безопасного пребывания человека на природе и в быту.

Данная программа имеет социально-гуманитарную направленность, формирует у детей умения в различных научных областях.Данная программа является частью регионального проекта "Успех каждого ребенка", который ориентирован на развитие и поддержку способностей и талантов детей и молодежи. Учебное исследование направлено на мотивацию и смысл жизни учащихся, посредством самостоятельного познания. Учебное проектирование способствует развитию навыка планирования деятельности и построения жизненных планов.

Цель первичной профилактики состоит в предупреждении попадания в рискованную ситуацию, в разъяснении вреда, который наносится человеку под влиянием того или иного негативного фактора. Целевая группа первичной профилактики – это подростки и молодые люди, соответствующего пола и возраста, ещё не столкнувшиеся с проблемой. И такой профилактической работой на сегодняшний день могут заниматься как педагоги и родители, так и сама молодёжь, используя принцип «Равный обучает равного»

Программа предназначена для воспитания и обучения иноязычных детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием и общим недоразвитием речи.

Актуальность данной программы определяется стратегическими ориентирами модернизации отечественного образования, отраженными в Федеральном законе РФ «Об образовании в Российской Федерации», в Концепции развития математического образования в РФ, определяющими в качестве результата подготовки выпускников сформированность их общекультурных и профессиональных компетенций.

Программа дополняет знания и расширяет круг практических навыков обучающихся в области информатики, но предусматривает индивидуальное творчество в наиболее интересных и полезных направлениях: работа в текстовом редакторе Word, в графическом редакторе Paint, в программе PowerPoint.

Направленность программы: Художественная, для детей 5-7 лет

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА повышения квалификации

«Технология ведения тренинга» является программой социально- гуманитарной направленности, так как ориентирована на освоение гуманитарных знаний и формирование готовности к самореализации детей в системе социальных отношений на основе развития нового уровня социальной компетентности, социальной одаренности, развитие личностного и профессионального самоопределения (ориентации обучающихся на группу профессий «человек – человек»). Программа «Технология ведения тренинга» по уровню сложности освоения её содержания относится к базовому уровню

Предназначена для детей дошкольного возраста 5-7 лет

Программа художественной направленности художественного направления декоративно- прикладного творчества и изобразительного искусства. Программа разноуровневая.

Раннее обучение иностранному языку дает большой практический эффект в плане повышения качества владения первым иностранным языком, создает базу для продолжения его изучения в школе, а также открывает возможности для обучения второму и третьему иностранным языкам. В этом и состоит педагогическая целесообразность программы.

Новизна дополнительной общеразвивающей программы физкультурно-спортивной направленности «Крепыши» заключается в комплексном решении задач оздоровления: физическое развитие детей организуется при одновременном развитии их интеллектуальных и креативных способностей, эмоциональной сферы, психических процессов.

Программа позволит обучающимся научиться представлять текстовую и графическую информацию на компьютере, создавать мультимедийные объекты.

Итоговая контрольная работа позволяет оценить уровень подготовки учащихся 5 класса по предмету «История древнего мира» позволяет выявить уровень знаний и практических навыков учащихся 5 классов в конце изучения курса истории древнего мира, а также наиболее трудные для усвоения элементы содержания.

Особенностью данной программы является развитие у детей творческого и исследовательского характеров, пространственных представлений, некоторых физических закономерностей, познание свойств различных материалов, овладение разнообразными способами практических действий, приобретение ручной умелости и появление созидательного отношения к окружающему.